Мистецтво та культура
Чи викладали в Баухаузі фотографію офіційно від самого початку?
Фотографія вступила в практику Bauhaus через експерименти та публікації до розробленої навчальної структури.
Фотографія не починала як повноцінний курс Баухауса. Заїзд Лашо Мохили-Наги допомогло запалити зацікавленість школи в середовищі, а митці експериментували з незвичайними точками зору, близькими культурами та безкамерними методами. Установи пізніше переїхали з неформального експерименту до проведення фотовикладання.
Важлива відмінність навчання
Музей Митрополита примітив, що Мохлі-Наги не формально навчав фотографію в Баухаусі з 1923 по 1928 роки, але вплинули на школу через свою роботу і писати. Він пропагував незвичайні вантажні точки, екстремальні крупним планом, радикальний обробіток, негативний друк і фотограми. Його вплив не повинен плутати з формальним завданням.
Докази: Museum exhibition
Від експериментів до інструкції
Bauhaus-Archiv описує Мохлі-Наги як вирішальний вплив на залучення шкіл з фотографією і говорить про те, що експериментальна фаза пізніше давала можливість інституціонізувати навчання. Ця послідовність допомагає виправити загальний спрощення: нові медіа часто вводять школи через практику до навчальних планів.
Докази: Museum institutional history
Чому фотографічна освіта
Фотозавантажити, автоматизувати частини знімання картинки, в той час як школа навчає людей розуміти і маніпулювати фотовибіркові варіанти. З точки зору порівняння до двох маршрутів в фотографію: доступ через простий інтерфейс і майстерність через стійке дослідження. Останні документи історії Баухауса в якості навчального процесу.
Докази: Museum institutional history
Джерела й матеріали для подальшого читання
Джерела конкретних фактів і описів продуктів вище. Наші докладні приклади, інтерпретації та практичні поради — авторські редакційні рекомендації.
- Dancing on the Roof: Photography and the Bauhaus — The MetMuseum exhibition
- Photography at the Bauhaus — Bauhaus CooperationMuseum institutional history