예술과 문화
Bauhaus는 처음부터 사진술을 가르치고 있었습니까?
사진술은 Bauhaus 연습을 통해 실험 및 출판물을 통해 개발된 전용 교육 구조.
사진은 완전히 Bauhaus 과정을 설립하지 않았습니다. László Moholy-Nagy의 도착은 중간에 학교의 관심을 밝히고, 특이한 관점에서 실험 된 아티스트는 작물과 카메라가없는 기술을 닫습니다. 기관은 나중에 공시 실험에서 조직 된 사진 교육으로 이동했습니다.
교육에 대한 중요한 구분
박물관은 1923년부터 1928년까지 바우하우스에서 촬영을 하면서 학교에 영향을 미쳤습니다. 그는 특이한 vantage 포인트, 극단적인 가까운 업, 급진한 자르기, 부정적인 인쇄 및 photograms를 승진시켰습니다. 그의 영향은 공식적인 과정 할당과 혼동되지 않아야 합니다.
실험에서 교육
Bauhaus-Archiv는 Moholy-Nagy를 사진과 함께 학교의 참여에 대한 결정적인 영향으로 설명하고 실험적인 단계가 나중에 기관화 된 가르침에 대한 방법을 알려줍니다. 이 순서는 일반적인 단순화를 수정하는 데 도움이: 새로운 미디어는 종종 연습을 통해 학교를 입력 curricula 잡아.
왜 사진 교육 문제
photobooth automates 부분의 촬영을 가지고, 학교는 사람들이 이해하고 사진 선택 조작을 가르치는 동안. 사진으로 두 가지 경로에 대한 비교 포인트: 지속적인 연구를 통해 간단한 인터페이스와 기술을 통해 액세스. Bauhaus 역사 문서는 진화 기관 과정으로 후자의.
출처 및 추가 읽을거리
위의 구체적인 사실과 제품 설명에 대한 출처입니다. 계산 예시, 해석, 실용적인 제안은 저희가 만든 편집 안내입니다.
- Dancing on the Roof: Photography and the Bauhaus — The MetMuseum exhibition
- Photography at the Bauhaus — Bauhaus CooperationMuseum institutional history